mamo-traveller
Thursday, July 12, 2018
Tuesday, September 3, 2013
အလုပ္ ခြင္ထဲမွာ အုပ္စုကြဲေနျကတယ္ ရွဳပ္ယွက္ကိုခတ္ေရာ
ညစ္ပတ္တဲ့သူေတြလဲရွိတယ္
ရာထူးေနရာခ်ထားမွဳနဲ့ ေနရာေရြွ့ေျပာင္းမွုေတြ ကို လူတစ္စုက ကစားသလို ျခယ္လွယ္လို့ရတဲ့အေနအထားေတြရွိတယ္
ဒီေနရာမွာအဆင္မေျပရင္ဟိုေနရာေရြွ့နိုင္တဲ့အခြင့္အေရးကို ေရြးခ်ယ္စားသံုးျကတယ္
နည္းလမ္းစံုတယ္
အျပစ္မရွိေစရဘူး
ရွာျကည့္ အကြက္ေစ့ေအာင္ကစားထားတယ္၊အျပစ္မေတြ့ေစရဘူး
ဒါေပမဲ့ပုဂိုလ္ေရးေတြမ်ားတယ္
လူမွုေရးကိုျကည့္တာေပမဲ့ လူတိုင္းမရဘူး
ထူးဆန္းလွတယ္
ေျပာခြင့္သာရင္ထပ္ေျပာပါမယ္
အလုပ္ကလဲတက္လမ္းမရွိတဲ့အလုပ္ကို လုပ္ေနရသလိုဘဲ ၊ဒီျကားထဲ အလုပ္လုပ္ရင္း အခြင့္အေရးေလးမေတာက္ဆေခါက္နဲ့ သိကၡာက်ရတဲ့အျဖစ္ေတြရွိတယ္၊၀န္ထမ္းဘ၀ မွာေငြေျကးသံုးစြဲရတဲ့အလုပ္ေတြရွိလာေတာ့ တစ္ေယာက္ေယာက္က ေျခထိုးရင္ခံရသူမသက္သာပါဘူး၊စိတ္ပ်က္တယ္၊အလုပ္ကထြက္ခ်င္ပါျပီ၊ေနာက္ဆက္ေရးဦးမယ္၊ဖတ္တဲ့သူေတြရွိရင္ေပါ့၊ဆက္ေရးပါမယ္ေနာ္၊၀န္ထမ္းေတြရဲ့ အတြင္းေရး၊အရွဳပ္အေထြးေတြေရာေပါ့
Wednesday, January 23, 2013
ေန့ရက္မ်ား(၂၀၀၈ မွ ၂၀၁၂)
ကာလတစ္ခုပါဘဲ၊အေတြ့အျကံဳသစ္မ်ားနဲ့ လူ့ဘ၀က ခါးတယ္၊
အေဖၚမြန္ကေတာ့ ရွားတယ္၊
အလုပ္ေတြက မ်ားတယ္၊
တရားေတြ နွလံုးသြင္း ကုန္ဆံုံုးေန့ရက္မ်ား၊
တခ်ို့က ေသဆံုးျကတယ္၊
ေမွ်ာ္လင့္မထားဘဲခြဲခြာ ၊လူ့ဘ၀တိုေတာင္းစြာ
ဒါနဲ့ဘာမ်ားျပန္ရခဲ့ျကပါလဲ၊
ေသဆံုးျခင္းေတြ တစ္ေယာက္မကျကံဳရ ၊
တစ္ခ်ိဳ့ကဆံုးရွံုးနစ္နာ၊
ကုန္ဆံုးေန့ရက္မ်ားစြာအတြက္၊ေပးဆပ္မွဳမ်ားစြာအတြက္၊ ဘာေတြျပန္ရသလဲဟင္၊
တရားေတြအမ်ားျကီးျပျက၊
အင္း........
တကယ့္လူ့ဘ၀ရဲ့တန္ဘိုးက၊
ေလာကဓံ ကေပးတဲ့အေပၚအမ်ားရဲ့အကဲျဖတ္မွဳလား(ခ်မ္းသာ၊ဆင္းရဲ၊ခ်ီးမြမ္းကဲ့ရဲ့၊ေခ်ြရံမ်ား၊ေခ်ြရံနည္း)၊
ဒါေတြက လူတစ္ေယာက္ရဲ့ ကိုယ္ပိုင္တရားအသိကို ေခ်ဖ်က္သလား၊
ေခ်ဖ်က္ေသးတယ္ဆို အဲဒါေတြနဲ့ဘဲ နစ္ေပါ့၊
ဒါေတြကိုဆင္ျခင္ေတြးလို့ ၊တရားအသိမကင္းကြာဘို့ ျကိဳးစားလ်က္ေနပါတယ္။
Tuesday, January 27, 2009
သူငယ္ခ်င္း
သူငယ္ခ်င္း
ငယ္ငယ္ကသူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကိုသတိရသည္
အထက္တန္းမတက္ခင္ကအလယ္တန္းေက်ာင္းသူဘ၀ကပါ
သူနဲ့ကြဲသြားၾကတာၾကာျပီ
သူမေနမေကာင္းတာကိုသိသည္
သူမနဲ့ပတ္သက္တာေတြသတိရစရာေတြအမ်ားၾကီးဘဲ
ဒါေပမဲ့သူမကိုေမ့ထားခဲသည္
သူ့နာမည္က မာမာ တဲ့
သူမကဆံပင္ရွည္သည္
အရပ္ရွည္သည္
ကိုယ္လံုးလွသည္၊ငရံ့ကိုယ္လံုးဆိုတာမ်ိဳး
ကိုယ္ကေတာ့အရပ္ပုပု၊နဲနဲ၀ေသးသည္
ငယ္ငယ္က၀၀ေလးဆိုပါေတာ့
ဆံပင္ကေတာ့သူမလိုပင္ရွည္သည္
ကိုယ္က မာမာ့ေလာက္မေပၚလြင္ပါ
မာမာကလမ္းသြားလ်ွင္လူေတြေငးၾကည့္ရသည့္ေကာင္မေလးေပါ့
ကိုယ္ကေတာ့ အဲ သက္သက္ညွာညွာေျပာရလ်ွင္
မာမာ့ကိုၾကည့္ျပိးသူမ်ားကေဘးသို့မ်က္လံုးေ၀့လိုက္လ်ွင္
ေဘးကပုပုေသးေသးေကာင္မေလးကိုလူေတြေတြ့ႏိုင္သည္
အေသအခ်ာထပ္ၾကည့္လ်ွင္ေတာ့
ပုပုေကာင္မေလးရဲ့မ်က္လံုးနက္နက္၀ိုင္း၀ိုင္းကေလးေတြကိုသတိျပဳမိႏိုင္သည္
မာမာ ကိုကိုယ္ကျပန္လည္တြဲခြင့္၇ေသာကာလသည္
တကၠသိုလ္ေရာက္ျပီေပါ့
မာမာနဲံလမ္းတြဲေလ်ွာက္ရင္းအရယ္သန္ေသာကိုယ္
ရယ္စရာေျပာတတ္ေသာမာမာတို့
သိပ္ေပ်ာ္စရာေကာင္းတာဘဲ
အဲဒီတုန္းကေလ
မာမာ နေဘးမွာရွိေနလ်ွင္ ကိုယ္က အားရွိေနတာပါဘဲ
မာမာ နဲ့ငယ္ငယ္ကအေၾကာင္းေတြျပန္ေျပာခြင့္ရေသာကာလမ်ားေပါ့
မာမာ က ေျပာခ်င္လ်ွင္အားမနာတတ္ ေျပာတတ္သလိုေျပာတာ
အဲဒါကိုက သိပ္ခင္စရာေကာင္းေနတာပါဘဲ
မာမာ ကိုလူေတြသိပ္ျပီး၀ိုင္းၾကည့္လွ်င္ေတာ့
ကိုယ္စိတ္ညစ္လာသည္
မာမာ့ရဲ့ ဘယ္ဘက္လက္ ကေလ
ဆယ္တန္းေက်ာင္းသူဘ၀ကထဲက
ျမိဳ့ပတ္ရထားစီးရင္းရထားၾကိတ္ခံခဲ့ရသည္
မာမာ့ရဲ့ဘယ္ဘက္လက္ကေလ တကၠသိုလ္တက္ခ်ိန္မွာ
လက္တုတပ္ထားရတာပါ
မာမာ့ရဲ့အလွႏွင့္ဘယ္ဘက္လက္ကလူေတြရဲ့မ်က္လံုးကိုဖမ္းစားေနတတ္တယ္ေလ
အဲဒါကို ကိုယ္အျမဲစိတ္ညစ္ခဲ့ရတယ္
မာမာက ေတာ့ ေလာကကိုအံတုခ်င္ေသာစိတ္ႏွင့္
အျမဲျပံဳးေနခဲ့တာ
အဲဒီတုန္းကသူ့စိတ္ထဲဘာေတြရွိမွာလဲမွန္းဆရခက္သည္
သူ့ကိုေကာင္ေလးေတြက၀ိုင္းလည္ေအာင္ၾကိဳက္ၾကတယ္
အဲဒီကထဲက ကိုယ္ကလူၾကီးတစ္ေယာက္လို
ေတြးဘူးခဲံ့သည္
ဒါေတြဟာထာ၀ရျဖစ္ပါမလား
မာမာကပံုျပင္တစ္ပုဒ္လိုေက်ာၾ္ဲကားျပီးလူေတြစိတ္၀င္စားေနၾကဆဲကာလမွာ
ဟီးရိုးလုပ္ခ်င္ၾကတာလား
ကိုယ္ကငယ္ေသးေပမဲ့အဲသေလာက္ေတာ့ေတြးမိတာဘဲ
သို့ေသာ္မာမာ့ကိုေတာ့မေျပာျဖစ္ခဲ့ပါ
ခုေတာ့ေလ
မာမာနဲ့မေတြ့ျဖစ္ေတာ့ဘူး
မာမာနဲ့ပတ္သက္တာေတြအမ်ားၾကီးပါဘဲ
ဒါေတြကိုျပန္မေျပာလိုေတာ့ပါဘူး
သူနဲ့လူၾကီးခ်င္းလဲခင္ၾကတယ္
တေလာကေတာ့ မာမာ့ အိမ္ကိုဖုန္းဆက္ေတာ့
အန္တီနဲ့ေတြ့ပါတယ္
အန္တီက မာမာကိုဖုန္းေျပာမလားေမးၾကည့္မယ္တဲံ
ျပီးေတာ့ မာမာေရ
ဆိုျပီးကိုယ့္ရဲ့ငယ္နာမည္ကိုေခၚျပီးဖုန္းေျပာမယ္ေျပာတယ္
လို့ေအာ္လိုက္တယ္
ကိုယ္ကေလ
ဖုန္းကိုကိုင္ထားရင္း
သူေနေကာင္းပါေစ၊စကားေျပာႏိုင္ပါေစလို့ဆုေတာင္းရင္း
မာမာ့အသံကိုေမ်ွာ္ေနမိတယ္
ကိုယ့္ရဲ့ငယ္သူငယ္ခ်င္းေလးရဲ့အသံကိုေလ
ဒါေပမဲ့ ခနေနေတာ့
အန္တီရဲံအသံေပၚလာျပီး
သမီးေရမာမာ က မေျပာဘူးတဲ့၊မေျပာခ်င္ဘူးတဲ့
တကယ္လို့စာဖတ္သူက ကိုယ္ဆိုရင္ေလ
ဘယ္လိုခံစားရမလဲဟင္
ကိုယ္ကေရာဘယ္လိုခံစားရသလဲဆိုတာသိခ်င္ပါသလား
သိခ်င္ရင္
ေမးႏိုင္ပါတယ္
message ထားခဲ့ပါ
မာမာ ေနမေကာင္းဘူးထင္ပါတယ္
ို
ငယ္ငယ္ကသူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကိုသတိရသည္
အထက္တန္းမတက္ခင္ကအလယ္တန္းေက်ာင္းသူဘ၀ကပါ
သူနဲ့ကြဲသြားၾကတာၾကာျပီ
သူမေနမေကာင္းတာကိုသိသည္
သူမနဲ့ပတ္သက္တာေတြသတိရစရာေတြအမ်ားၾကီးဘဲ
ဒါေပမဲ့သူမကိုေမ့ထားခဲသည္
သူ့နာမည္က မာမာ တဲ့
သူမကဆံပင္ရွည္သည္
အရပ္ရွည္သည္
ကိုယ္လံုးလွသည္၊ငရံ့ကိုယ္လံုးဆိုတာမ်ိဳး
ကိုယ္ကေတာ့အရပ္ပုပု၊နဲနဲ၀ေသးသည္
ငယ္ငယ္က၀၀ေလးဆိုပါေတာ့
ဆံပင္ကေတာ့သူမလိုပင္ရွည္သည္
ကိုယ္က မာမာ့ေလာက္မေပၚလြင္ပါ
မာမာကလမ္းသြားလ်ွင္လူေတြေငးၾကည့္ရသည့္ေကာင္မေလးေပါ့
ကိုယ္ကေတာ့ အဲ သက္သက္ညွာညွာေျပာရလ်ွင္
မာမာ့ကိုၾကည့္ျပိးသူမ်ားကေဘးသို့မ်က္လံုးေ၀့လိုက္လ်ွင္
ေဘးကပုပုေသးေသးေကာင္မေလးကိုလူေတြေတြ့ႏိုင္သည္
အေသအခ်ာထပ္ၾကည့္လ်ွင္ေတာ့
ပုပုေကာင္မေလးရဲ့မ်က္လံုးနက္နက္၀ိုင္း၀ိုင္းကေလးေတြကိုသတိျပဳမိႏိုင္သည္
မာမာ ကိုကိုယ္ကျပန္လည္တြဲခြင့္၇ေသာကာလသည္
တကၠသိုလ္ေရာက္ျပီေပါ့
မာမာနဲံလမ္းတြဲေလ်ွာက္ရင္းအရယ္သန္ေသာကိုယ္
ရယ္စရာေျပာတတ္ေသာမာမာတို့
သိပ္ေပ်ာ္စရာေကာင္းတာဘဲ
အဲဒီတုန္းကေလ
မာမာ နေဘးမွာရွိေနလ်ွင္ ကိုယ္က အားရွိေနတာပါဘဲ
မာမာ နဲ့ငယ္ငယ္ကအေၾကာင္းေတြျပန္ေျပာခြင့္ရေသာကာလမ်ားေပါ့
မာမာ က ေျပာခ်င္လ်ွင္အားမနာတတ္ ေျပာတတ္သလိုေျပာတာ
အဲဒါကိုက သိပ္ခင္စရာေကာင္းေနတာပါဘဲ
မာမာ ကိုလူေတြသိပ္ျပီး၀ိုင္းၾကည့္လွ်င္ေတာ့
ကိုယ္စိတ္ညစ္လာသည္
မာမာ့ရဲ့ ဘယ္ဘက္လက္ ကေလ
ဆယ္တန္းေက်ာင္းသူဘ၀ကထဲက
ျမိဳ့ပတ္ရထားစီးရင္းရထားၾကိတ္ခံခဲ့ရသည္
မာမာ့ရဲ့ဘယ္ဘက္လက္ကေလ တကၠသိုလ္တက္ခ်ိန္မွာ
လက္တုတပ္ထားရတာပါ
မာမာ့ရဲ့အလွႏွင့္ဘယ္ဘက္လက္ကလူေတြရဲ့မ်က္လံုးကိုဖမ္းစားေနတတ္တယ္ေလ
အဲဒါကို ကိုယ္အျမဲစိတ္ညစ္ခဲ့ရတယ္
မာမာက ေတာ့ ေလာကကိုအံတုခ်င္ေသာစိတ္ႏွင့္
အျမဲျပံဳးေနခဲ့တာ
အဲဒီတုန္းကသူ့စိတ္ထဲဘာေတြရွိမွာလဲမွန္းဆရခက္သည္
သူ့ကိုေကာင္ေလးေတြက၀ိုင္းလည္ေအာင္ၾကိဳက္ၾကတယ္
အဲဒီကထဲက ကိုယ္ကလူၾကီးတစ္ေယာက္လို
ေတြးဘူးခဲံ့သည္
ဒါေတြဟာထာ၀ရျဖစ္ပါမလား
မာမာကပံုျပင္တစ္ပုဒ္လိုေက်ာၾ္ဲကားျပီးလူေတြစိတ္၀င္စားေနၾကဆဲကာလမွာ
ဟီးရိုးလုပ္ခ်င္ၾကတာလား
ကိုယ္ကငယ္ေသးေပမဲ့အဲသေလာက္ေတာ့ေတြးမိတာဘဲ
သို့ေသာ္မာမာ့ကိုေတာ့မေျပာျဖစ္ခဲ့ပါ
ခုေတာ့ေလ
မာမာနဲ့မေတြ့ျဖစ္ေတာ့ဘူး
မာမာနဲ့ပတ္သက္တာေတြအမ်ားၾကီးပါဘဲ
ဒါေတြကိုျပန္မေျပာလိုေတာ့ပါဘူး
သူနဲ့လူၾကီးခ်င္းလဲခင္ၾကတယ္
တေလာကေတာ့ မာမာ့ အိမ္ကိုဖုန္းဆက္ေတာ့
အန္တီနဲ့ေတြ့ပါတယ္
အန္တီက မာမာကိုဖုန္းေျပာမလားေမးၾကည့္မယ္တဲံ
ျပီးေတာ့ မာမာေရ
ဆိုျပီးကိုယ့္ရဲ့ငယ္နာမည္ကိုေခၚျပီးဖုန္းေျပာမယ္ေျပာတယ္
လို့ေအာ္လိုက္တယ္
ကိုယ္ကေလ
ဖုန္းကိုကိုင္ထားရင္း
သူေနေကာင္းပါေစ၊စကားေျပာႏိုင္ပါေစလို့ဆုေတာင္းရင္း
မာမာ့အသံကိုေမ်ွာ္ေနမိတယ္
ကိုယ့္ရဲ့ငယ္သူငယ္ခ်င္းေလးရဲ့အသံကိုေလ
ဒါေပမဲ့ ခနေနေတာ့
အန္တီရဲံအသံေပၚလာျပီး
သမီးေရမာမာ က မေျပာဘူးတဲ့၊မေျပာခ်င္ဘူးတဲ့
တကယ္လို့စာဖတ္သူက ကိုယ္ဆိုရင္ေလ
ဘယ္လိုခံစားရမလဲဟင္
ကိုယ္ကေရာဘယ္လိုခံစားရသလဲဆိုတာသိခ်င္ပါသလား
သိခ်င္ရင္
ေမးႏိုင္ပါတယ္
message ထားခဲ့ပါ
မာမာ ေနမေကာင္းဘူးထင္ပါတယ္
ို
Thursday, February 7, 2008
လစ္တမတ္စ္ စကၠဴ၀ထၱဳ
ကြ်န္မဆရာမေပါက္စဘ၀ကေပါ.၊
တကယ္ဆိုရရင္ဆရာမကိုမျဖစ္ေသးပါဘူး၊
အဲ ဆရာျဖစ္ သင္တန္းတက္ေနစဥ္ကေပါ.၊
ကြ်န္မတို.ရဲ.ဆရာအတတ္သင္ေလ.က်င္.ေရးေက်ာင္းက
ဆရာႀကီးတစ္ဦးကသင္တန္းပို.ခ်ေနရင္း
အိပ္ငိုက္ေျပေအာင္ဟာသပံုျပင္ေလးေတြေျပာျပေလ.ရွိတယ္၊
အခုေျပာမဲ.လစ္တမတ္စကၠဴဇတ္လမ္းကလည္း
ဆရာႀကီးေျပာျပခဲ.တဲ.တစ္ခုေသာဟာသဇတ္ကေလးေပါ.၊
ဒီလိုပါ၊
တစ္ခါကေတာရြာေလးတစ္ရြာမွာ
စာသင္ဘို.တာ၀န္္က်ေရာက္ရိွလာတဲ.ဆရာတစ္ဦးရွိသတဲ.၊
အဲဒီဆရာက၀ိဇၹာဘြဲ.နဲ.ေက်ာင္းျပီးတဲ.ဆရာပါ၊
ဒါေပမဲ.ေက်ာင္းမွာလိုအပ္တာကဓါတုေဗဒျဖစ္လို.
ဆရာႀကီးကသူ.ကိုဓါတုေဗဒသင္ေစသတဲ.၊
ဆရာခမ်ာလည္းမလႊဲမရွာင္သာေတာ.
ဖတ္စာအုပ္ကိုျပန္ေလ.လာျပီး
စာက်က္ျပီးသင္လိုက္တာ
သင္ခန္းစာတစ္ခန္းျပီးတစ္ခန္းျပီးေျမာက္ေအာင္ျမင္ရွာသတဲ.၊
ဒီလိုနဲ.
ဆရာခမ်ာတစ္နွစ္တာ
ေအာင္ေအာင္ျမင္ျမင္သင္ႀကားနိုင္လို.
၀မ္းေျမာက္ရွာသတဲ.၊
သင္ရတာကိုလည္းကိုယ္.ကိုကိုယ္
ယံုႀကည္မွုအျပည္.ရွိလာျပီး
စာေမးပြဲႀကီးမစစ္မီမွာ
တပည္.ေတြကို
သင္ခန္းစာအစအဆံုးျပန္လွန္ေလ.က်င္.ဘို.
စာသင္ခန္းမႀကီးထဲကိုစုေ၀း ေခၚဆိုလိုက္ျပီးျပန္လွန္သင္ႀကားေပးသတဲ.၊
သင္ႀကားလဲျပီးေရာ
တပည္.တို.ေမးခ်င္ရာေမးလို.ဖိတ္ေခၚလိုက္သတဲ.၊
အဲဒီမွာတင္တပည္.တစ္ဦးကထျပီးေမးပါသတဲ.၊
ဆရာခင္ဗ်ား၊ဆရာသင္ႀကားေပးလို.
အက္ဆစ္နဲ.ေဘ.စ္ခြဲျခားနည္းကို
တပည္.တို.သိရပါျပီ၊
လစ္တမတ္စ္စကၠဴနဲ.စမ္းသပ္လို.
အနီေရာင္ေျပာင္းရင္အက္ဆစ္ျဖစ္ေႀကာင္းနဲ.
အျပာေရာင္ေျပာင္းရင္ေဘ.စ္ျဖစ္ေႀကာင္းသိရပါျပီ၊
ဒါေပမဲ.တပည္.မသိတာက
လစ္တမတ္စ္စကၠဴဟာဘာအေရာင္ပါလဲဆရာ တဲ.၊
အဲဒီမွာဆရာေခြ်းျပန္ေတာ.တာပါဘဲ၊
သူေတာင္စာက်က္ျပီးသင္ခဲ.ရတာ
ဘယ္လိုလုပ္သိမွာလဲ၊
အဲဒီမွာတင္ဆရာ.အတတ္ဆိုတဲ.
ဆရာတို.ရဲ.နည္းဗ်ဴဟာတစ္ခုဟာ
မသင္ႀကားရဘဲေခါင္းထဲလွ်ပ္ျပက္သလိုေပၚလာျပီး
အသံကိုျမွင္.ျပီးေအာ္လိုက္သတဲ.၊
ဘာလစ္တမတ္စ္စကၠဴရဲ.အေရာင္ဟုတ္လား၊
မင္းတို.ဒါေတာင္မသိဘူးလား၊
ကဲသိတဲ.ေကာင္ထေျဖစမ္းတဲ.၊
ဆရာကေဒါသတႀကီးထေအာ္ေတာ.
ေက်ာင္းသားေတြခမ်ာ
တစ္ေယာက္မ်က္နွာတစ္ေယာက္ႀကည္.ျပီး
ဘယ္သူမွမေျဖနိုင္ဘူးျဖစ္ေနတာေပါ.၊
ဆရာကလဲတစ္ခါထပ္ေမးျပန္တယ္၊
ေဟ.သိတဲ.ေကာင္ထေျဖလို.ေျပာေနတယ္မို.လားတဲ.၊
ဘယ္သူမွမေျဖနိုင္ဘဲျငိမ္ေနႀကျပန္သတဲ.၊
အဲဒီမွာဆရာဟာေဒါသတႀကီးနဲ.
စားပြဲကိုလက္သီးနဲ.ဒုန္းကနဲထုလိုက္ျပီး၊
ဒီေလာက္ေတာင္မသိႀကတာ
မေျပာဘူးကြာတဲ.၊
ဤ၀ထၱဳျဖင္.
တပည္.မ်ားအားအငိုက္ေျပရယ္ေမာရႊင္လန္းေစခဲ.ေသာ
ဆရာ.အားဦးညႊတ္ကန္ေတာ.ပါ၏။
တကယ္ဆိုရရင္ဆရာမကိုမျဖစ္ေသးပါဘူး၊
အဲ ဆရာျဖစ္ သင္တန္းတက္ေနစဥ္ကေပါ.၊
ကြ်န္မတို.ရဲ.ဆရာအတတ္သင္ေလ.က်င္.ေရးေက်ာင္းက
ဆရာႀကီးတစ္ဦးကသင္တန္းပို.ခ်ေနရင္း
အိပ္ငိုက္ေျပေအာင္ဟာသပံုျပင္ေလးေတြေျပာျပေလ.ရွိတယ္၊
အခုေျပာမဲ.လစ္တမတ္စကၠဴဇတ္လမ္းကလည္း
ဆရာႀကီးေျပာျပခဲ.တဲ.တစ္ခုေသာဟာသဇတ္ကေလးေပါ.၊
ဒီလိုပါ၊
တစ္ခါကေတာရြာေလးတစ္ရြာမွာ
စာသင္ဘို.တာ၀န္္က်ေရာက္ရိွလာတဲ.ဆရာတစ္ဦးရွိသတဲ.၊
အဲဒီဆရာက၀ိဇၹာဘြဲ.နဲ.ေက်ာင္းျပီးတဲ.ဆရာပါ၊
ဒါေပမဲ.ေက်ာင္းမွာလိုအပ္တာကဓါတုေဗဒျဖစ္လို.
ဆရာႀကီးကသူ.ကိုဓါတုေဗဒသင္ေစသတဲ.၊
ဆရာခမ်ာလည္းမလႊဲမရွာင္သာေတာ.
ဖတ္စာအုပ္ကိုျပန္ေလ.လာျပီး
စာက်က္ျပီးသင္လိုက္တာ
သင္ခန္းစာတစ္ခန္းျပီးတစ္ခန္းျပီးေျမာက္ေအာင္ျမင္ရွာသတဲ.၊
ဒီလိုနဲ.
ဆရာခမ်ာတစ္နွစ္တာ
ေအာင္ေအာင္ျမင္ျမင္သင္ႀကားနိုင္လို.
၀မ္းေျမာက္ရွာသတဲ.၊
သင္ရတာကိုလည္းကိုယ္.ကိုကိုယ္
ယံုႀကည္မွုအျပည္.ရွိလာျပီး
စာေမးပြဲႀကီးမစစ္မီမွာ
တပည္.ေတြကို
သင္ခန္းစာအစအဆံုးျပန္လွန္ေလ.က်င္.ဘို.
စာသင္ခန္းမႀကီးထဲကိုစုေ၀း ေခၚဆိုလိုက္ျပီးျပန္လွန္သင္ႀကားေပးသတဲ.၊
သင္ႀကားလဲျပီးေရာ
တပည္.တို.ေမးခ်င္ရာေမးလို.ဖိတ္ေခၚလိုက္သတဲ.၊
အဲဒီမွာတင္တပည္.တစ္ဦးကထျပီးေမးပါသတဲ.၊
ဆရာခင္ဗ်ား၊ဆရာသင္ႀကားေပးလို.
အက္ဆစ္နဲ.ေဘ.စ္ခြဲျခားနည္းကို
တပည္.တို.သိရပါျပီ၊
လစ္တမတ္စ္စကၠဴနဲ.စမ္းသပ္လို.
အနီေရာင္ေျပာင္းရင္အက္ဆစ္ျဖစ္ေႀကာင္းနဲ.
အျပာေရာင္ေျပာင္းရင္ေဘ.စ္ျဖစ္ေႀကာင္းသိရပါျပီ၊
ဒါေပမဲ.တပည္.မသိတာက
လစ္တမတ္စ္စကၠဴဟာဘာအေရာင္ပါလဲဆရာ တဲ.၊
အဲဒီမွာဆရာေခြ်းျပန္ေတာ.တာပါဘဲ၊
သူေတာင္စာက်က္ျပီးသင္ခဲ.ရတာ
ဘယ္လိုလုပ္သိမွာလဲ၊
အဲဒီမွာတင္ဆရာ.အတတ္ဆိုတဲ.
ဆရာတို.ရဲ.နည္းဗ်ဴဟာတစ္ခုဟာ
မသင္ႀကားရဘဲေခါင္းထဲလွ်ပ္ျပက္သလိုေပၚလာျပီး
အသံကိုျမွင္.ျပီးေအာ္လိုက္သတဲ.၊
ဘာလစ္တမတ္စ္စကၠဴရဲ.အေရာင္ဟုတ္လား၊
မင္းတို.ဒါေတာင္မသိဘူးလား၊
ကဲသိတဲ.ေကာင္ထေျဖစမ္းတဲ.၊
ဆရာကေဒါသတႀကီးထေအာ္ေတာ.
ေက်ာင္းသားေတြခမ်ာ
တစ္ေယာက္မ်က္နွာတစ္ေယာက္ႀကည္.ျပီး
ဘယ္သူမွမေျဖနိုင္ဘူးျဖစ္ေနတာေပါ.၊
ဆရာကလဲတစ္ခါထပ္ေမးျပန္တယ္၊
ေဟ.သိတဲ.ေကာင္ထေျဖလို.ေျပာေနတယ္မို.လားတဲ.၊
ဘယ္သူမွမေျဖနိုင္ဘဲျငိမ္ေနႀကျပန္သတဲ.၊
အဲဒီမွာဆရာဟာေဒါသတႀကီးနဲ.
စားပြဲကိုလက္သီးနဲ.ဒုန္းကနဲထုလိုက္ျပီး၊
ဒီေလာက္ေတာင္မသိႀကတာ
မေျပာဘူးကြာတဲ.၊
ဤ၀ထၱဳျဖင္.
တပည္.မ်ားအားအငိုက္ေျပရယ္ေမာရႊင္လန္းေစခဲ.ေသာ
ဆရာ.အားဦးညႊတ္ကန္ေတာ.ပါ၏။
Monday, January 21, 2008
ကဗ်ာ
ေလလြင္.ျခင္း
သြားခ်င္ရာသြား
ေလွ်ာက္ကစားျပီး
သစ္သီးေကာက္၍ျပန္လာမည္။
မို
ရင္.က်က္ျခင္း
ေႀကြကာေျမသက္
လက္ကမ္းမႀကိဳ
ေျမျပင္ဆိုသည္
ေမ.သမီးမိုက္ေလးသြားအေ၀းတဲ.
မို
သြားခ်င္ရာသြား
ေလွ်ာက္ကစားျပီး
သစ္သီးေကာက္၍ျပန္လာမည္။
မို
ရင္.က်က္ျခင္း
ေႀကြကာေျမသက္
လက္ကမ္းမႀကိဳ
ေျမျပင္ဆိုသည္
ေမ.သမီးမိုက္ေလးသြားအေ၀းတဲ.
မို
Subscribe to:
Posts (Atom)