Thursday, February 7, 2008

လစ္တမတ္စ္ စကၠဴ၀ထၱဳ

ကြ်န္မဆရာမေပါက္စဘ၀ကေပါ.၊
တကယ္ဆိုရရင္ဆရာမကိုမျဖစ္ေသးပါဘူး၊
အဲ ဆရာျဖစ္ သင္တန္းတက္ေနစဥ္ကေပါ.၊
ကြ်န္မတို.ရဲ.ဆရာအတတ္သင္ေလ.က်င္.ေရးေက်ာင္းက
ဆရာႀကီးတစ္ဦးကသင္တန္းပို.ခ်ေနရင္း
အိပ္ငိုက္ေျပေအာင္ဟာသပံုျပင္ေလးေတြေျပာျပေလ.ရွိတယ္၊
အခုေျပာမဲ.လစ္တမတ္စကၠဴဇတ္လမ္းကလည္း
ဆရာႀကီးေျပာျပခဲ.တဲ.တစ္ခုေသာဟာသဇတ္ကေလးေပါ.၊
ဒီလိုပါ၊
တစ္ခါကေတာရြာေလးတစ္ရြာမွာ
စာသင္ဘို.တာ၀န္္က်ေရာက္ရိွလာတဲ.ဆရာတစ္ဦးရွိသတဲ.၊
အဲဒီဆရာက၀ိဇၹာဘြဲ.နဲ.ေက်ာင္းျပီးတဲ.ဆရာပါ၊
ဒါေပမဲ.ေက်ာင္းမွာလိုအပ္တာကဓါတုေဗဒျဖစ္လို.
ဆရာႀကီးကသူ.ကိုဓါတုေဗဒသင္ေစသတဲ.၊
ဆရာခမ်ာလည္းမလႊဲမရွာင္သာေတာ.
ဖတ္စာအုပ္ကိုျပန္ေလ.လာျပီး
စာက်က္ျပီးသင္လိုက္တာ
သင္ခန္းစာတစ္ခန္းျပီးတစ္ခန္းျပီးေျမာက္ေအာင္ျမင္ရွာသတဲ.၊
ဒီလိုနဲ.
ဆရာခမ်ာတစ္နွစ္တာ
ေအာင္ေအာင္ျမင္ျမင္သင္ႀကားနိုင္လို.
၀မ္းေျမာက္ရွာသတဲ.၊
သင္ရတာကိုလည္းကိုယ္.ကိုကိုယ္
ယံုႀကည္မွုအျပည္.ရွိလာျပီး
စာေမးပြဲႀကီးမစစ္မီမွာ
တပည္.ေတြကို
သင္ခန္းစာအစအဆံုးျပန္လွန္ေလ.က်င္.ဘို.
စာသင္ခန္းမႀကီးထဲကိုစုေ၀း ေခၚဆိုလိုက္ျပီးျပန္လွန္သင္ႀကားေပးသတဲ.၊
သင္ႀကားလဲျပီးေရာ
တပည္.တို.ေမးခ်င္ရာေမးလို.ဖိတ္ေခၚလိုက္သတဲ.၊
အဲဒီမွာတင္တပည္.တစ္ဦးကထျပီးေမးပါသတဲ.၊
ဆရာခင္ဗ်ား၊ဆရာသင္ႀကားေပးလို.
အက္ဆစ္နဲ.ေဘ.စ္ခြဲျခားနည္းကို
တပည္.တို.သိရပါျပီ၊
လစ္တမတ္စ္စကၠဴနဲ.စမ္းသပ္လို.
အနီေရာင္ေျပာင္းရင္အက္ဆစ္ျဖစ္ေႀကာင္းနဲ.
အျပာေရာင္ေျပာင္းရင္ေဘ.စ္ျဖစ္ေႀကာင္းသိရပါျပီ၊
ဒါေပမဲ.တပည္.မသိတာက
လစ္တမတ္စ္စကၠဴဟာဘာအေရာင္ပါလဲဆရာ တဲ.၊
အဲဒီမွာဆရာေခြ်းျပန္ေတာ.တာပါဘဲ၊
သူေတာင္စာက်က္ျပီးသင္ခဲ.ရတာ
ဘယ္လိုလုပ္သိမွာလဲ၊
အဲဒီမွာတင္ဆရာ.အတတ္ဆိုတဲ.
ဆရာတို.ရဲ.နည္းဗ်ဴဟာတစ္ခုဟာ
မသင္ႀကားရဘဲေခါင္းထဲလွ်ပ္ျပက္သလိုေပၚလာျပီး
အသံကိုျမွင္.ျပီးေအာ္လိုက္သတဲ.၊
ဘာလစ္တမတ္စ္စကၠဴရဲ.အေရာင္ဟုတ္လား၊
မင္းတို.ဒါေတာင္မသိဘူးလား၊
ကဲသိတဲ.ေကာင္ထေျဖစမ္းတဲ.၊
ဆရာကေဒါသတႀကီးထေအာ္ေတာ.
ေက်ာင္းသားေတြခမ်ာ
တစ္ေယာက္မ်က္နွာတစ္ေယာက္ႀကည္.ျပီး
ဘယ္သူမွမေျဖနိုင္ဘူးျဖစ္ေနတာေပါ.၊
ဆရာကလဲတစ္ခါထပ္ေမးျပန္တယ္၊
ေဟ.သိတဲ.ေကာင္ထေျဖလို.ေျပာေနတယ္မို.လားတဲ.၊
ဘယ္သူမွမေျဖနိုင္ဘဲျငိမ္ေနႀကျပန္သတဲ.၊
အဲဒီမွာဆရာဟာေဒါသတႀကီးနဲ.
စားပြဲကိုလက္သီးနဲ.ဒုန္းကနဲထုလိုက္ျပီး၊
ဒီေလာက္ေတာင္မသိႀကတာ
မေျပာဘူးကြာတဲ.၊
ဤ၀ထၱဳျဖင္.
တပည္.မ်ားအားအငိုက္ေျပရယ္ေမာရႊင္လန္းေစခဲ.ေသာ
ဆရာ.အားဦးညႊတ္ကန္ေတာ.ပါ၏။